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- BILAN ORTHOPHONIQUE DE L’ENFANT VIVANT EN CONTEXTE PLURILINGUE ET PLURICULTUREL ET À RISQUE DE TND
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ARCHIVES
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Formations 2017
- Formations 2017
- OUTILS GRAPHIQUES POUR LA REEDUCATION EN ORTHOPHONIE :
- ATTESTATION DE FORMATION AUX GESTES ET SOINS D’URGENCE NIVEAU 2
- INTERVENTION ORTHOPHONIQUE AUPRES DE LA PERSONNE APHASIQUE
- DYSPRAXIE VERBALE
- LA REMÉDIATION DES TROUBLES DE LA COGNITION MATHÉMATIQUE CHEZ L’ADOLESCENT (au collège) STAGE COMPLET !
- PRATIQUES ETHIQUES, PRATIQUES CLINIQUES
- PLACE DE LA MUSIQUE DANS L’INTERVENTION ORTHOPHONIQUE
- PRATIQUES ETHIQUES, PRATIQUES CLINIQUES
- Formations 2018
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Formations 2019
- SPÉCIFICITÉS DE L’INTERVENTION ORTHOPHONIQUE DANS LES TROUBLES DÉVELOPPEMENTAUX DU LANGAGE AUPRÈS D’ENFANTS EN CONTEXTE DE MULTILINGUISME
- L’ACCOMPAGNEMENT ORTHOPHONIQUE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT AVEC DES TROUBLES DU SPECTRE DE L’AUTISME, DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE, DE LA PRAGMATIQUE ET DES HABILETÉS CONVERSATIONNELLES
- LES TROUBLES DE L’ORALITÉ CHEZ L’ENFANT ET SES THÉRAPEUTIQUES
- RÉÉDUCATION PRATIQUE DU CALCUL
- STRATÉGIES ET ADAPTATIONS POUR LES ENFANTS PRÉSENTANT DES DIFFICULTÉS ATTENTIONNELLES, EXÉCUTIVES ET MNÉSIQUES
- Formations 2020
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Formations 2022
- LES OUTILS NUMERIQUES DE COMPENSATION DES TROUBLES DU LANGAGE ECRIT : MODULE LOGICIELS PC
- LANGAGE ECRIT EN ORTHOPHONIE : ACTUALISER L’EVALUATION ET LA REMEDIATION A TRAVERS LES RECOMMANDATIONS ECRITES DE BONNE PRATIQUE
- BILAN ET RÉÉDUCATION DES ANOSMIES-AGUEUSIES
- APPORTS DU BILAN ORTHOPHONIQUE AU DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL DES MALADIES NEURODÉGÉNÉRATIVES
- TROUBLES DEVELOPPEMENTAUX DU LANGAGE ORAL
- REMÉDIATION DE LA DYSORTHOGRAPHIE CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT : DÉCISIONS DE SOINS ET MESURES DE L’EFFICACITÉ DES INTERVENTIONS
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Formateurs
Articles
- Armelle GENINET
- Sam BRUDER
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- Alain MENISSIER
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