A M O Groupe d’étude en orthophonie

Florence FORNER

Vice Présidente de l’association.

REMÉDIATION DE LA DYSORTHOGRAPHIE CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT : DÉCISIONS DE SOINS ET MESURES DE L’EFFICACITÉ DES INTERVENTIONS
RÉÉDUCATION DES CONDUITES NARRATIVES CHEZ L’ENFANT
BILAN ET RÉÉDUCATION DES ANOSMIES-AGUEUSIES
PRATIQUES ETHIQUES, PRATIQUES CLINIQUES
SPÉCIFICITÉS DE L’INTERVENTION ORTHOPHONIQUE DANS LES TROUBLES DÉVELOPPEMENTAUX DU ‎LANGAGE AUPRÈS D’ENFANTS EN CONTEXTE DE MULTILINGUISME
Rééducation des enfants dysphasiques.
APPORTS DU BILAN ORTHOPHONIQUE AU DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL DES MALADIES NEURODÉGÉNÉRATIVES
APHASIES PRIMAIRES PROGRESSIVES
LA REMÉDIATION DES TROUBLES DE LA COGNITION MATHÉMATIQUE CHEZ L’ADOLESCENT (au collège) STAGE COMPLET !
L’ÉTHIQUE EN ORTHOPHONIE

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